劉應東卻不疑有他,一聽趙一山是賬房,便想跟著他學打算盤。還好他還算是個有眼色的人,知道此刻並不適合說這話,而是跑出去,幫忙買了幾張樹皮紙和筆墨紙硯,趙一山寫了個招生的告示,讓劉應東幫忙貼到大街上,劉應東又把門房裡的雜物,全都搬到了東廂房,在房子中間,盤了個炕一樣的土臺,四邊向裡凹,給孩子放腿,臺子裡面燒了火。這樣,來讀書的孩子,就趴這上面讀書寫字,既不會冷,也解決了書桌的問題。這麼安排葉兒不僅沒見過,聽都沒聽說過,暗歎這大概是當地人的一大發明,她心裡還有點小欽佩。
農村的冬天,正是閒的時候,有想法的人家還是希望自己的孩子能認字算賬,沈家營也不是個窮村子,幾天下來,斷斷續續的,來了十七個孩子,一個月十五文束脩,外加輪流管先生吃飯,每家一天,十幾個孩子輪著來,一個月還不到兩天,負擔並不重。因為筆墨紙硯很貴,剛開始,趙先生教孩子寫字,都是在石板上面。街上的雜貨店就有賣,一個兩面打磨地很光的青石板,四邊用木頭鑲嵌,一種和石膏差不多的石頭,磨成細條,叫石筆,能在石板上寫出白色的子來。
葉兒看趙先生教孩子寫字,一個石板一個石板的寫,覺得太費事,就買了六塊石板,讓劉應東把邊上鑲的木邊去了,用石灰嵌在牆上,當黑板,趙先生的工作量一下子減輕了十幾倍,他一個勁給劉應東誇讚:“弟妹真是蘭質蕙心,善良又聰慧,恩公是個有福之人。”說得他對葉兒更加呵護。
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