之後各科陸續開始進入複習。別的老師都是帶著學生在複習，講習題、整理知識點。

陳老師卻舒坦，一到語文課：“把語文課本拿出來背背，知識點自己理一理，之前考試和作業的題目拿出來看看。閒了就回憶回憶我上課說的八卦。”

然後？然後就沒有了。

不過1班的同學還是認認真真按照自己的節奏複習著語文。

主課進入複習。體育、美術、電腦、音樂則開始考試，準備結課。

雖然都是不痛不癢的科目，但考試也挺煩人的。

體育還算簡單，跑個四百米。

體育課代表拿著秒錶，眼都不帶看，隨便按按。

柏以凡隨便跑跑，就跑了個43”08。

體育老師拿到成績表，指著柏以凡的名字喊：“怎麼回事兒，世界紀錄都被破了！”

體育課代表立刻衝上去：“老師，一定是我寫錯了！”

柏以凡湊過去：“是啊是啊，老師我跑的是這個。”

柏以凡掏出隨身帶著的鋼筆，湊過去添了幾劃，將成績改成了48”88。

柏以凡：“真吉利！”

老師哭笑不得，但沒責怪。

總而言之，全班成績都良好。

電腦也不麻煩，平時作業分算一半，最後一堂課做個綜合作業。大家互幫互助都挺好。

美術卻讓全班傻眼。老師平時上課念教案，放幾張圖片也就罷了。這次卻讓大家畫畫兒，還好不是當堂考，下課後大多數人去找美術達人尋求幫助。

柏以凡最牛，當天就跑去柏可非宿舍，翻了他平時的素描。柏可非這時候已經擺脫靈魂畫作，幾何體什麼的畫得有模有樣，石膏像也能畫一點了。

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