高了，趙老師橫豎指摘不出壞處來，只能打碎牙往肚子裡咽。索性破罐子破摔，抹黑了臉更賣力當反派。

八卦加身。柏以凡反而更受老師關注了。連外班都知道了這麼個人物。有天物理老師沒來，請了初二老師代課。這位老師笑眯眯點人回答問題，別人都是叫學號，唯獨叫了柏以凡的名字。

不過學校至少一半老師都覺得，柏以凡這個小蝌蚪變不成王子。剩下的一半老師覺得，柏以凡連青蛙都變不成。

須知市一中面向全省招生，甚至外省學生也多有慕名而來。只用八十多天的功，就想考進市一中，開玩笑呢。

但柏以凡是認真的。

一週後，柏以凡重新整理週考BOSS，擺脫倒數排名。

兩週後，柏以凡再刷週考副本，從此盤踞語文榜首。

三週後，柏以凡斬殺二模巨怪，蹲坐班級排行第二十。

柏以凡的成績彷彿坐上火箭，迅猛提升。唰唰唰，三道雷劈在看熱鬧的老師心坎裡，老師們終於被打通了任督二脈——大家也不去想柏以凡和市一中了，堅決向沙老師學習！

非暴力不合作的學生從來不稀奇，附中的老師們紛紛摸查學生討厭的老師。接著私下找學生談話時，不經意間透露資訊：“我很看好你，但是你們周老師/王老師/李老師/趙老師不這麼想，我可和他打賭你一定行。”

當然，聊完之後還得再加上一句“不要亂傳”。

從此附中老師私下多出個愛好來，還排榜：學生討厭的老師排行榜。此榜之上，各班班主任上榜率最高。

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