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現同學都在看他。

“王仁同學,想什麼呢?這麼入神?剛才的問題,你回答一下。”教授手指輕敲講臺問道。

王仁愣了愣,他根本沒有聽到教授問什麼問題!

他茫然無措的看了看四周,旁邊的同學在小聲提醒,但是太小聲了,他聽不清。

於是他只能坦白的問教授:“抱歉,教授您能再說一次問題嗎?”

教授重複了一遍問題:“何謂休克?分幾種型別?”

王仁:“休克是指由於細胞營養物質灌注不足和代謝產物的堆積所致的周圍迴圈衰竭的過程。休克分七類,失血性休克、過敏性休克、失液性休克、感染性休克、心源性休克、創傷性休克、神經源性休克。”

教授頷首:“不錯嘛,沒有看書就背出來了?那你再說一下休克要按什麼原則處理。”

王仁:“一是擴容;二是需要積極的處理原發疾病;三是糾正酸鹼性平衡失調;四是需要應用血管活性藥物。無論哪種休克,都有迴圈血量不足,微迴圈障礙和不同程度的代謝紊亂,所以應該按照這樣的原則處理。”

教授:“王仁同學!雖然你功課做得不錯,但是不應該上課走神,下課到我辦公室來!”

王仁心裡十分奇怪,怎麼這麼多同學在課堂上沒聽課沒挨著罵,怎麼就偏偏他就運氣差了?而且這個教授據說十分不好說話!

王仁按照教授所說的,下課去了他辦公室,這個教授姓邵,年紀不大,卻已經在界內小有名氣了,王仁也不怎麼了解這個教授,只知道他發表過幾篇重要論文,也不知道是什麼內容。

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