師走進了教室，站在左邊靠牆一排的同學那裡，從第一排開始抽查了起來。

真是一群幸運的小夥伴啊。

大概根據前攝抑制和倒攝抑制的影響，前面的課文大家都記得比較清楚，因此，第一排的兩個小夥伴一臉劫後餘生的表情坐下了。第二排的小夥伴就沒那麼幸運了。

檢查到最後，竟然又13個小夥伴被罰站。可想而知，李老師心情更加糟糕了。又是發了一通脾氣的走了。

黃晚晚猜想，他大概去隔壁班找虐了。上個月學的東西，早就在國慶七天假期裡獻給祖國了，怎麼可能還會留在今天呢。

李老師此做法明顯是給自己找氣受，黃晚晚瞄了一眼講臺上的試卷，“當然，也有可能兩個班都考得很差，老師很生氣，無處發洩，只能給學生緊緊皮子了。”

不過效果甚好啊。都打下課鈴了，還沒人敢出去海。

果然，小夥伴們的直覺都是對的。過了大概一分鐘，李老師走進教室了。

“都看看自己考了多少分，把試卷自己都改改，我上課講試卷。”一邊說一邊拿起了試卷，然後遞給了黃晚晚，“黃晚晚，把試卷發下去。”

黃晚晚立馬屁顛屁顛的跑上去接過來試卷。她也很緊張啊，好想知道自己考了多少啊，好害怕李老師說考得不好的那個人是自己啊。

拿過來試卷，開啟之後一看，第一個就是自己的，118分。呼，嚇死人了，還好還好。

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