不願去學校了。那天下著小雨，在放學後等梁文富來接他的時候他被平時就喜歡欺負他的幾個同學拖到了廁所。那幾個同學明明都比他小，卻都比他兇，他躲在牆角求他們放過他，可是他他們聽不聽他說話，他還是被打了，打得他痛極了，生氣極了。但是最令他生氣的是梁勝明明就在那裡，卻不肯幫他，看著他被打，他突然覺得梁勝很討厭，決定再也不要原諒梁勝了。

所以回家之後狠狠地扇了梁勝幾個耳光，然後把梁勝關在陽臺上一整晚。這是梁勝該有的教訓，他想。

之後梁超就再沒去過學校，可梁文富覺得就算不上學也不能連字都不認識，所以讓梁勝繼續去學校，然後放學回來再教他，有不懂的梁文富下班回來會再給他講。結果是成效雖然不好，但他也不至於是個完全的文盲，起碼常用的字他都認得了，不過認識的過程對梁勝來說並不那麼愉快。

梁超暴力的行為已經成為了下意識的習慣，他聽不懂或不想聽的時候就會往梁勝身上揍，梁勝木木的樣子讓他打起來很開心。

就這樣一直持續到梁勝初中畢業，本來成績還算不錯的梁勝輟學了。

梁勝輟學後在家的時間多了，最高興的是梁超，因為他不用再一個人在家裡躺上大半天了，有梁勝陪他時他很高興，可他高興的原因是隨時隨地都有個可以隨便欺負的人，甚至有幾次他打得梁勝下不了床。他覺得梁勝躺在床上的樣子有些可憐，在梁勝下不了床的幾天他沒有打過樑勝，甚至還幫他拿飯。可是突然有一天梁勝不見了，好幾天都沒有回來，梁文富還去找過，但是沒有找到，他十分不解的想梁勝為什麼不回來，他又不是故意要打他的，他只是生病而已。

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