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子的作品,和阿笙的畫看起來是相同的。這是很嚴重的事情,無論最後是不是抄襲剽竊,阿笙都不可能得到高分了。

宋二笙拍拍老師,“您彆著急,我這裡還帶著另外一幅畫。”她就是把荊棘鳥的人再次沒有下限的出手,所以早有準備。學校裡這幅畫並不是她看重的作品,家裡畫的才是。

老師張大嘴,眨眨眼,然後快速的幫宋二笙把原本的畫換了下來。其他四個孩子也同時鬆了一口氣,阿笙是唯一最有希望拿到第一名的,如果栽在這裡,就真的太冤枉了。

因為明顯是外校的那個孩子在剽竊阿笙的創作作品。兩個人的創作靈感再怎麼想想,也不可能連構圖色調這些東西,都一樣。阿笙畫的這幅畫,從頭到尾,都是他們看著完成的,從靈感到完cd是阿笙一個人的成果。

“這件事學校一定會一插到底,找到這個內奸,給阿笙你一個交待!!”幾個老師都憤怒異常了。

宋二笙到不生氣,一個是她早有預料,在一個就是,她也都被人剽竊麻木了。

這世上最難被捕捉的,就是靈感。而她這麼優秀,不介意分一點靈感給大腦空洞的可憐人。

現場考試抽籤的結果,是西洋畫。人物油畫。難。另外還有別的考試內容,考官會在考生之間走動,時不時的問一些問題。兩個小時之後,考試結束。宋二笙甩甩手,沒點體力還真當不了畫家啊........

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