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中國除滅釘螺的群眾運動多年以後被當時剛剛成立的聯合國衛生組織作為典範，但群眾衛生運動最大的作用還在於改變國民的衛生習慣，不過如果教育沒有跟上，目前取得的成果終究只是曇花一現，所以歸根到底還是要努力提高群眾的文化素質並加強科普教育，這方面中央同樣十分重視，只是想要取得成果，卻需要更多的時間。

說到教育，建國初期這幾年取得的成果簡直可以用翻天覆地來形容，尤其是在基礎教育和掃盲運動這兩方面。比歷史上建國時多出來的至少2000萬識字人口，使得新中國成立後短短几年就基本實現了五年制義務教育，1943年全國小學平均入學率第一次超過了90%，這還包括了義務教育推行稍晚一些的中南半島。

即使是新疆西藏這樣的邊疆少數民族地區，小學入學率也達到了全國平均水平，這固然有外來移民文化程度較高的因素，也得益於胡衛東頂著巨大的壓力採取的一系列強制措施。不讓小孩上學就把家長抓起來的極端措施自然是不行的，但是派部隊一家家上門勸說、不讓小孩上學就別想正常生活的損招卻沒少用，結合落後偏遠地區小孩上學寄宿食宿全免的政策，收到了不錯的效果。

雖然其間也鬧出少數群體性事件，但還不致影響大局。而且客觀上反而起到了“打草驚蛇”的作用，讓那些潛在的危險分子自己跳出來，或者逼其離國遠遁（注1），其實從長期來看有利於邊疆的長治久安

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