第142章

謝則安與趙崇昭收穫不小。

學校收的人分為兩類，一類是想學“新學”的寒門子弟，一類則是謝則安所說的“差吏”。秋收已過去，冬儲也忙得差不多，各地差吏比農事繁忙時清閒得多，因而這次來的人很多，由於前兩年的培訓頗有成效，人數甚至遠超於前面好幾期。

這跟後世的“職業培訓”差不多，培訓內容是重點，相互溝通也是重點。不少相鄰州縣的差吏借這個機會結識，回去後在許多訊息上開始互通有無，。學校以師爺為頭批培訓物件，再逐步由“往屆學院”推薦些得用的人過來，一步步地結成一張初成氣候的“人脈網路”。

當然，也有不願前來的。沈存中並不著急，學校與農業合作社那邊合作，但凡來“培訓”的，農業合作社在那邊的分社總能優先籌辦、優先照顧。無形的人脈是看不見的，實質的好處卻有目共睹。

學校和農業合作社相互幫扶，根基越扎越穩。

之所以以差吏為培訓物件，是因為知州任期一般是三年，三年後往往會調往別的地方。鐵打的差吏，流水的官。新官上任，誰說要有提有降，可總歸還是從原有那些差吏裡找人差遣的——總不能每到一地兒都把整套班底帶過去吧？那樣只會顯得自己御下無能，連人都不敢用。

因此，不管知州、縣令換了幾個，做事的還是當地那些差吏。

謝則安並未將這些用心藏著掖著，回程路上大略地與趙崇昭說了起來。

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