林淼的第一節奧數課,一連上了2個小時。
單老師從林淼不會做的那些奧數題裡,給他選了五道最典型的,做了重點分析和講解。林淼的數學天賦屬於中等或者中等稍微偏上的程度,高考150分的卷子,能拿135分左右的那一檔;再加上小學的奧數題終究沒牽扯到太多知識點,說到底只是思維方式的一種提煉,所以對單老師的講解,林淼接受得很快。
師生二人一來一往,時間飛逝而去。
早上10點半左右,苗校長就從樓上下來,敲響了教室的門。
林淼這時才感到腹內一陣翻滾,急急忙忙停住學(zhuang)習(bi)的樂趣,腳步匆匆地朝距離行政樓很遠的男生廁所走去——不敢跑,怕顛出來。
苗校長笑著看林淼走遠,轉身問單老師道:“學得怎麼樣?”
單老師很服氣地嘆道:“真是太聰明瞭,不懂的題目一點就透,基本上都不用怎麼教。確實是個神童啊……不過……”
單老師又把林淼之前說要獻身文科研究的話跟苗校長一講,語氣中滿是遺憾。
苗校長卻比單老師想得開多了,笑著道:“孩子還這麼小,今天一個想法,明天一個想法,將來會做什麼工作,誰說得清呢?這孩子可能就是受家裡頭影響,隨便說說的。”
“哦?”單老師好奇地打聽道,“這孩子家裡是幹嘛的啊?”
苗校長道:“他爸是西城街道的一個科長。”
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