………………”

謝童說：“學習獲得知識，知識使人進步，那以後，我才能獲得我想要的。”

當初勸說謝童去學校的話被砸了回來，楚歌表示自己的心理狀況還是比較穩定的，他木然問道：“那你想要什麼呢？”

就算謝童說什麼以後要當科學家啊，宇航員啊，競選總統啊……楚歌都不覺得意外。

然而謝童張了張口，只吐出來兩個字：“跳級。”

.

從高一下跳級到高二下，楚歌都沒法相信自己聽到了什麼，畢竟高一下期的時候還在學習課本知識，到了高二下就已經徹底學習完，是為了高考做準備了。

他苦口婆心想要勸說謝童打消這個主意，但謝童是鐵了心這麼幹，用他的話來說，只要一個學期的時間，他就能夠補完拉下的功課，為什麼就不能相信，他能夠跟上以後的課程呢？

楚歌勸說無果，心喪若死，面如死灰的去了書店，親自打包了一大包教輔資料，不僅有全科的《五年高考三年模擬》、《天利三十八套》，還有各種黃岡密卷什麼的，通通都選了帶回家。

謝童表現的歡呼雀躍，當即就熱情的擁抱了他一下。

楚歌都還是神色懨懨的：“統子，他以為一個擁抱就能收買我嗎？”

系統說：“不然呢，目標人物上進好學，這是好事兒啊。”

問題是感覺起來也太玄幻了一點吧！

楚歌說：“我還想讓他慢慢接觸殷家的產業呢。”

系統安慰他：“飯咬一口一口的吃，路要一步一步的走……腳踏實地，心急吃不了熱豆腐啊！”

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