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光明小學的辦公室內,林羽和張倩老師相對而坐,談論小萌的學習情況。
“這是我昨天對小萌做的一個測試結果。”
張倩把一張試卷遞給林羽:“從試卷上看,她對知識點掌握的是非常牢固的,做題的思路也很清晰,看來雖然這學期缺了不少課,但她的學習並沒有落下。”
林羽點了點頭:“張老師費心了,雖然小萌沒來學校,但她一直按照你給出的學習計劃每天努力,我也會一直監督她。”
張倩點了點頭,隨後嘆了一口氣:“小萌這孩子我還是很放心的,但是羅小虎最近的表現實在是讓人擔憂,昨天這兩個孩子一起做測試,他幾乎是交的白卷……”
林羽唔了一聲:“羅小虎心性比較活絡,的確在學習上差了些韌性。”
張倩眉頭皺起:“何止是差了一點啊!他這學期也缺了一些課,而且就算不缺課的時候,在課堂上也一直都是三心二意,我看他期末考試及格都很勉強。”
張倩說著說著有些激動,開始揮動手臂:“他才是二年級的學生啊,現在就開始不及格,將來可怎麼辦~”
林羽點了點頭:“羅小虎注意力不夠集中,這是天性使然,但和後天的管束也有很大關係,張老師你和他爺爺談過了沒有?”
張倩又嘆了一口氣:“我和他爺爺說過了,但是他爺爺感覺有些老糊塗了,竟然說什麼‘我們家祖輩都是種地的,腦子不聰明,讀書讀不出來的,小虎他只要快快樂樂的就好,讀不下去了,就回家裡來種地好了’。”
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