事書來說，把兒子這讀書的趣味給釣上來，等著兒子有了興趣，再把這書給他看，為了看故事，想來兒子也不認識了不少的字，慢慢的用這個法子讓兒子吧字先認全了，等著這一步走完了，估計就開始讓他自己看書去，不拘是什麼，或是史記，或是資治通鑑，總之先把史書當故事書讀了，如此一來，即使兒子沒有正經的從四書五經讀起，這學問卻紮紮實實的已經有了好些了，見識什麼的必然也很是不凡。到了那個時候，在從史書裡讓他自己去領悟，讀書考功名的好處，權利的好處，從而再引導他去學正緊的四書五經去，去好生的博取個功名。

從他商人的角度來說，這所謂的科考必讀書本和聖人實在是沒多大的關聯，左不過是求取權利功名的敲門磚而已，只要兒子有了謀取功名的心思，到時候在慢慢請人細細的教導了也就是了，什麼修心修身的，他是不怎麼在意的，要他說，讀史書比讀這些好處更多，最起碼長見識不是！人心，世事，權謀，這一切在史書裡都能看的到，這才是正緊的能學到好東西的書。比子曰強多了。

想到這些，薛訊臉色都變了，潮紅的厲害，心裡那個激動啊！果然，我的兒子其實還是能引上正道的，再想想當初為了能出門，自己和兒子打賭讓他讀書的事兒，薛訊覺得，自己一下子多了好幾個收拾兒子的途徑，心裡興奮的不行，一瞬間腦子裡多了無數個念頭，一會兒是兒子讀書有成的樣子，一會兒是兒子功成名就的樣子，再一會兒又變成了兒子引經據典，駁斥諸多學子的樣子，反正全是好的。

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