尼的翻譯身份，因此他還是轉頭先問了朗尼要不要進去，畢竟國外多是信奉基督天主的，不一定願意拜中國的神佛。

朗尼就在葉落棋兩步開外，聽見他的詢問點了點頭，當先邁了進去，並且不知道是湊巧還是對方真的知道這個進廟的規矩——朗尼自然而然的進了左側門邁了左腿跨門檻而過。

葉落棋挑了挑眉，又看看邊上亂走的其他人，甚至還有踩著門檻進門的人瞬間有種錯亂的感覺。

“朗尼瞭解過中國的寺廟？”很多年輕人並不清楚進廟的一些規矩，自己也是在小時候被爺爺帶著去燒香的時候特地教過的，所以長大以後才會在進廟時自然而然的注意著一些，倒沒想過朗尼這樣一個連基本的中文都聽不懂的外國人還知道這些。

朗尼沉默了一下，隨後才輕輕的說了一句，“老師曾是東亞文化的研究學者。”

這是葉落棋第二次聽見朗尼口中提到老師，讓他意外的是這個老師竟然是研究東亞文化的，畢竟這方面的研究人員對中文多少都會有所瞭解，但身為學生的朗尼竟然對於中文一點都不曉得，真不知道朗尼跟著他的老師學的是什麼，他老師翻譯後的資料麼？不過，最讓葉落棋在意的是朗尼每一次提起他的老師時帶著的那些若有似無的懷念和些微的傷痛。他的老師是不在了吧，想來這個“老師”對於朗尼應該是個很重要的人。

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