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這位老師想到什麼,打斷秦暖暖,
“等等,等等,秦同學,你剛才說的低層房屋和中高層房屋,低層是指只有兩層嗎?”
秦暖暖沒有任何表情,只是很科學的解釋這件事情。
“不是,目前國內情況是這樣的,但是我所指的低層房屋是房建只有1-6層的房屋,未來若是修建一棟大樓若是有30多層的高度,為什麼不可以呢?”
這位老師思考了下秦暖暖話語中的意思,微皺眉頭,有點懷疑地說,
“有這個必要嗎?修這麼高的樓房。”
底下聽著的人,也是點頭附和老師的意思。
“試想下隨著經濟社會的發展,京都必然是我國中心,想要快速發展政治經濟,需要更多的資源,然而京都的土地資源是極其有限的,未來京都的人口可以預見性的膨脹式增長,那麼這麼多人口的住怎麼在這有限的土地上解決,我們可以換種方式,往天上爭奪資源,將樓修得高點,可供居住的空間會更多。”
秦暖暖一直耐心地講解,不驕不躁。
“挖槽,女神真的厲害。”男1看著身邊的人低聲說。
男2迴應,“就是,不光人美,還是個學霸,美女學霸啊!”
男3插嘴,“這就是天要亡我,既生瑜,何生亮。”
在眾人議論紛紛的時候,這位老師不停地問秦暖暖,之後心裡越來越驚訝,越來越吃驚。
感覺站在他面前的不是個小女孩,不是位學生,而是個行走的工程百科全書。
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