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六七歲的小孩子，李元嘉當然不會給她安排太重的學習任務。

倒不是說愛護小朋友，心疼自己的表妹……或者說侄女，關鍵還是怕宇文修多羅因此對學習生厭，從而影響了李元嘉的大唐版瑪麗培養計劃。

所以從一開始，李元嘉就沒有準備太多的內容。

而且……

小丫頭就算現在已經成了韓王的弟子，一個月最多也就能來個五六天而已，安排的學習多了真的能顧過來？

所以當初制定學習計劃的時候，李元嘉就只安排了三個內容——數學，繪畫以及科學。

外語不用學，這就剪掉了相當分量的一塊；思想品德和體育之類的也沒有，因為可以融入日常的相處和玩樂之中；語文這門課李元嘉不用管，因為宇文修多羅的父母給她安排的有其他老師，水平肯定比他高不少；至於說女紅、藝術之類的“興趣班”……

除了畫畫之外，別的李元嘉也不懂啊！

原本在書法這一道，他其實還是能講講的，但是自從李元嘉“創造”了韓王體，也就是宋體字之後，他就徹底失去了這個資格。就算宇文修多羅願意學，恐怕他舅舅和族姐也不會讓他教！

長安名媛要是寫了一手“方塊字”，拿出去多丟人？！

所以想來想去，李元嘉能教的也就是數學、科學和繪畫了……而且繪畫這一方面的話，他還只想教和目前主流畫法大相徑庭的新畫技，也就是如何把人和物體畫的更“真”的那種。

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