一算，需要做的事情，實在還有許多。

所以平安也沒有多少能夠用來傷春悲秋的時間，況且這件事情上趙璨已經做得足夠好了，他沒有任何可以指責之處。

安平三年秋天，武學第一屆學生終於回到了京城，帶來了厚厚的一大摞資料和各種地圖，以及平安所需要的人口資料。這些都是十分珍貴的原始資料，平安親自帶著人花費了一段時間才徹底整理出來。

因為水泥路的修建是從京畿往四周輻射，所以帶回來的地圖，也是京畿一帶的。這裡幾乎不會出現戰爭，所以這些資料戰略上的意義反倒不大，最重要的反而是人口資料，和一些錯綜複雜的關係。

這些學生們的表現比平安設想的還要好一些，畢竟他們本身就是從下級軍官之中挑選出來的，對於怎麼跟下面的人打交道，更熟悉一些。所以得到的資料之中，頗有一部分很珍貴的。

平安滿意了，對待這些軍官們自然就大方了許多。

原本培養這些人就是為了在軍隊裡收攏人心，所以光是培訓出出色的能力是不夠的，最重要的是要讓他們對於武學產生歸屬感和榮譽感，對武學的親近比對自己從前服役的軍隊更多。

許多方面教學過程之中就已經做過了，現在平安要做的，則是最後一點。

讓他們風風光光的從武學畢業。

所以平安跟趙璨商量，決定給這些將官們每人提升一個品級。

武將的升級跟文官截然不同。在戰爭年代，他們積累軍功晉升，一場仗打下來可能可以連跳四五級，甚至年紀輕輕，就憑著軍功成為將軍也不是不可能。但是和平年代就截然不同了，他們需要比文官更加複雜和漫長的時間晉升。其中還要看自己所處的位置和機遇可以說，不打仗的話，一個武將熬一輩子也未必能夠晉升一級。

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