早餐過後,正是陽光最美好的時候。
為人們帶來溫暖,卻又不會很熱。
秦然坐在沙發中,讓陽光透過窗子,灑遍全身,他手中的厚重的書籍,已經看完絕大部分。
只剩下了最後幾頁。
一旁的老婦人則是端著一杯清茶靜靜等待著。
當秦然將最後幾頁看完時,她問道:“可以開始嗎?”
“嗯!”
秦然揉了揉因為過度閱讀而發脹的太陽徐,用鼻音回答著。
“夜行者的族群與特點是什麼?”
得到了肯定回答的老婦人徑直問道。
“嗯?”
“我剛剛看的是《井中惡魔的特點》才對?”
“為什麼要詢問夜行者?”
秦然一愣,下意識的抬起了頭。
“溫故而知新!”
“我並沒有說只會考校你剛剛看完的知識!”
老婦人臉上浮現著笑意。
秦然可以肯定對方肯定是故意的。
事實上,在一週前欣喜期待老婦人給予教導時的秦然從沒有想過,老婦人的教導,竟然會這麼的“傳統”。
學習,然後提問和回答。
這完全就是小學生才會經歷的事情。
當然了,小學生絕對不會學習這種古怪、深奧的知識。
不過,有一點是可以肯定的,老婦人這種“傳統”教導方式的效果很不錯。
雖然沒有令秦然掌握【神奇生物】這一項技能,但是每一次回答正確後,都會獲得相當的經驗。
而當經驗值積累到一定的程度後,技能自然會掌握。
秦然堅信著這一點。
因此,他開始回憶著夜行者的族群與特點。
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