早餐過後，正是陽光最美好的時候。

為人們帶來溫暖，卻又不會很熱。

秦然坐在沙發中，讓陽光透過窗子，灑遍全身，他手中的厚重的書籍，已經看完絕大部分。

只剩下了最後幾頁。

一旁的老婦人則是端著一杯清茶靜靜等待著。

當秦然將最後幾頁看完時，她問道：“可以開始嗎？”

“嗯！”

秦然揉了揉因為過度閱讀而發脹的太陽徐，用鼻音回答著。

“夜行者的族群與特點是什麼？”

得到了肯定回答的老婦人徑直問道。

“嗯？”

“我剛剛看的是《井中惡魔的特點》才對？”

“為什麼要詢問夜行者？”

秦然一愣，下意識的抬起了頭。

“溫故而知新！”

“我並沒有說只會考校你剛剛看完的知識！”

老婦人臉上浮現著笑意。

秦然可以肯定對方肯定是故意的。

事實上，在一週前欣喜期待老婦人給予教導時的秦然從沒有想過，老婦人的教導，竟然會這麼的“傳統”。

學習，然後提問和回答。

這完全就是小學生才會經歷的事情。

當然了，小學生絕對不會學習這種古怪、深奧的知識。

不過，有一點是可以肯定的，老婦人這種“傳統”教導方式的效果很不錯。

雖然沒有令秦然掌握【神奇生物】這一項技能，但是每一次回答正確後，都會獲得相當的經驗。

而當經驗值積累到一定的程度後，技能自然會掌握。

秦然堅信著這一點。

因此，他開始回憶著夜行者的族群與特點。

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