一起，大多都在說著那個陳葉倩。

吳桐看著管昊繼續低下頭去抄書，心裡一動，說：“你今天什麼時候抄完了，我教你數學吧。”

說教算不上，只能算開導開導，吳桐覺得管昊其實不算笨，可能就是反應慢點要人點撥。

大家成為同學也是緣分，況且放眼全班，管昊是吳桐最為看得順眼的一個了，吳桐可不常主動幫人，他是多麼難得的好心，希望管昊能明白這點。

管昊呆呆地抬頭，好像確實不太明白，他先前去問過數學課代表問題，卻被瞪了回來，以後他再也不敢問別人問題。

他覺得吳桐還算親切，但又有點冷淡，以前小學的時候吳桐名氣就很大，管昊覺得這樣名氣大的人和別人有距離感是很正常的。

這也是管昊思量了很久的，關於他可以請教作業的物件的問題，他有考慮過吳桐，他兩前後座，多好的條件，但又覺得吳桐那點高高在上的距離感讓人怯步。

管昊當然不討厭吳桐，他是有點崇拜吳桐的，不過還是那種梳著麻花辮眉目和善小姑娘讓人更有親近的膽量，不是麼。

可惜管昊最後碰了釘子。

現在吳桐開口說要教他，管昊覺得自己大概聽錯了。

吳桐看出管昊的疑惑，就又強調了一遍，管昊漸漸地就反應過來，他的反應當真很慢。

他忙不迭地道謝，吳桐擺擺手，表示自己隨時有空。

等兩人交談完畢，上課鈴響起來，這節是語文課，管昊手忙腳亂地收拾完東西，認認真真地聽起課來。

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