獸達成共識，和平共處，才能發揮魂師最大的實力，因此在校內，所有的魔獸都是本身願意成為魂師的魂獸的，但是，也有部分的老師認為，單純地讓學生認識到學院的魔獸，太過片面，畢竟這個世界上不是每一個魔獸都是溫和無害的。因此，才出現了魔獸森林的歷練，既鍛鍊了學生的實力和心性，也讓他們深刻地認識到人類和魔獸之間的關係。”

上官婧說著，轉頭看向莊易：“以現在的形勢來看，哪怕魂師們不傷害魔獸，也會有部分魔獸主動獵殺人類，因此，究竟與魔獸相處時該以什麼姿態面對，和平派和主戰派，誰也說服不了對方。學院在日常學員收服魔獸的時候，雖然有意無意地引導學員儘量和魔獸相互融洽，發揮最大的實力，但是當真正面臨選擇的時候，學院尊重學生的決定。”

也就是，只起引導作用……而選擇成為怎樣的人，就是個人的事情了。

經上官婧這麼一說，莊易也明白了院方的立場，瞭然地點了點頭，哪怕是博達學院，短期內也無法改變人類和魔獸之間對立的地位，只要人類和魔獸之間有利益糾紛，這個問題恐怕將永遠得不到答案。

眼看著就要到達食堂，莊易沉思了片刻，最終還是對上官婧道：“老師，關於選擇我當二年級領袖這一件事……我希望，您能聽一聽我的看法。”

上官婧聞言，微微揚眉看著莊易。

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