這個，此子如此撰文，未免有偷懶耍滑之嫌，朕若是點此篇文章為狀元，豈不是默許縱容了他這點小心思？”

兩位大學士一時間摸不清乾元帝的想法，只得沉默不語。

只見乾元帝又指著另外兩片策論笑道：“這兩篇文章雖然沒有這一篇辭藻華麗，但是言之鑿鑿，言之有物，可見是秉性認真，肯踏實做是的人。這篇條理清晰，更為務實的便點為狀元，這篇筆鋒稍次的可以點為榜眼。至於這篇《少年大業說》……”

乾元帝沉吟片刻，突然開口笑道：“便點為探花好了。這樣也算是名符其實了。”

陸柯並王崇維兩位大學士暗暗點頭，以為乾元帝說的是賴瑾的風姿容色，豈料乾元帝心中想的卻是宮裡那兩盆和祖宗一樣供著的嬌花嫩草。

思緒迴轉，乾元帝又接連指了二甲傳廬之後，便將所有的考卷交換給兩位大學士。揮手示意兩人退下。

……

金榜題名，鴻臚傳唱。

對於一個以讀書科考為宗旨的書生來說，沒有任何一件事能比這個更為重要。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。傳臚唱名的意義並不緊緊代表著你從此踏入進士的行列，從此可以身穿官袍，治理一方。他更多的是一陣精神上的鼓勵和慰問，是對一個人辛苦半生默默無聞的償還和回報。

正所謂成名之前百無一用是書生，成名之後則是滿堂朱紫貴，盡是讀書人。

鴻臚傳唱便是一道巨大的分水嶺，它的兩邊永遠對立著成功與失敗，治人與受制於人。

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