莊先生沒有和他們說太多，他有許多的道理要說，但也要兩個孩子能聽得懂，聽得進去。

反正兩個孩子還小，他有大把的時間說給他們聽，莊先生並不心急。

莊先生轉而考校起白善寶的功課來，因為他是新來的，他得摸清楚他的進度才好安排他的課程。

白善寶已經把《論語》都背下來了，只是後半部分的含義還沒學。

莊先生問了一下，知道他是跟以前的先生和劉氏學的，滿意的點頭，讓兩個小孩回去聽課。

滿寶第一次覺得有小孩兒比她還厲害，跟在他身邊道：“你念書比我還快，我一歲就開始讀書了，剛會《千字文》而已。”

白善寶就覺得她果然比較笨，道：“我兩歲開始讀書，只用三個月就把《千字文》給背下來了。”

當然，白善寶沒告訴她，他只是背下來而已，並不認識字，一直到三歲才開始對著課本認字，寫字。

因為有了一個聰明的同桌，滿寶為了不落後，上課的時候特別認真的聽課，還特別愛動腦筋兒，於是產生了許多問題。

比如，莊先生解釋了一下溫良恭儉讓的含義，就是：溫和，正直，莊重，節儉和謙讓。

於是滿寶就問，怎樣的行為稱得上溫和，正直，莊重，節儉和謙讓呢？

因為她想了想，覺得自己五項都符合，那她現在是不是就是聖人了？

看著大言不慚的弟子，莊先生還沒來得及說話，一旁的白善寶就插嘴了，“別的不說，你正直、溫和、莊重和謙讓就不符合。”

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