。

給出的答案几乎眾口一詞。

“劉老師的小女兒就是個精神病患者，她的一面之詞，誰信誰傻。這樣的案子以前也是有先例的，最後都被判了刑，一點問題沒有。”

對地方政府而言，東籬小學與劉老師以前是業績，現在是醜聞，都想盡早判了，甩脫燙手山芋，息事寧人。

告別了劉亞男，刑鳴提議去東籬小學附近轉一轉。

蜂擁而至的記者擾得師生們不得安寧，學校目前已經停課了，整所學校空空蕩蕩，只留著看守的中年門衛與兩位正為復課做準備的年輕老師。

刑鳴問罷了門衛，又去詢問兩位老師見沒見過劉家的女兒，但她們的答案與門衛一樣，這所學校目前的職工幾乎都是新來的，兩個女兒都沒見過。

刑鳴不禁皺眉：“你們同事當中，就沒有在這兒任教五年以上的？”

兩位年輕女老師，圓臉短髮的姓肖，長臉長髮的姓顧。肖老師搖頭說：“別說五年，三年都沒有，待遇太差了，留不住人。”

刑鳴問肖老師：“既然待遇差，那你為什麼還要來這兒教書？”

肖老師嘆口氣：“我算是這所小學的第一批學生，總想著用知識改變家鄉面貌，報效母校，報效社會。”

“山村教育薪火相傳，不容易。”刑鳴極淺極淺地笑了笑，眼神裡稍有讚許之意，也是那麼一瞥即逝的一點點，倒把這位年輕女老師的臉給招得飛紅。他又看了另外那位顧老師一眼，問她：“顧老師也是？”

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