：“小小年紀報復心理不要這麼重嘛，老師嘛，怎麼都是為你好的是不是？”頓了頓，繼續道，“行吧，你給袁老師道個歉，寫份檢討書下週一升旗的時候在全校面前做下檢討，學校這事就既往不咎了。”

何崇韜蔫了吧唧地在我面前說：“對不起。”

我應了聲，剛準備起身散了這場戲，聽見何崇韜說：“老師，我還能住在您家嗎？”

這就有點得寸進尺了吧，我沒搭腔，假裝沒聽見，十分為人師表地開口了：“快去上課吧，學生嘛，還是以學業為重的，不要耽誤了上課聽講。”

胡主任贊同了我的觀點：“對，先去上課吧。”

何崇韜倒比較執迷不悔，問我的問題沒得到答案轉頭又問向了胡主任：“胡老師，袁老師什麼時候回我們班繼續做班主任？”

胡主任說：“這個嘛，學校會考慮的，不管是哪個老師教你們，你們學生就負責好好學習就行了。”

何崇韜似乎還準備據理力爭，我站起身準備溜了，學校既往不咎是學校的事，我又不準備不咎。

剛邁了兩個步子，何崇韜就跟上來了。

我辦公室離教務處有一個小操場的距離，路都走了一半了，何崇韜還是不遠不近地跟著我。

我回頭瞥了他一眼，實在不知道他在搞什麼：“你跟著我幹嘛？”

他頓了頓，小聲說：“老師，我想繼續住在你家。”

我想也沒想就拒絕了：“不行。”我說，“快點回教室上課，跟在我後面像個什麼樣子。”

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