脾氣的千樹老師無語道。剛開始問的是些，常識性的東西，後來才慢慢好點，雖然很不想搭理吳顧，但這這小子太賊了，每次都上課的時候問，千樹老師為了維持良好的老師形象只能忍著。

“老師，我在書上看到一句話，不知道什麼意思。”吳顧把書上那句話念了一遍。

“你在看《生物機甲中精神力的分佈》？”千樹詫異道。

“老師你真厲害，我才說了一句你就知道我看那本書。”吳顧讚道。

“你看這書幹嘛，看的懂嗎？”千樹鄙視道。

“就是看不懂才要問老師的啊。”吳顧特自然的說道。

千樹猝不及防被噎了一下，看了看周圍眼巴巴望著自己的小朋友，千樹只能忍，蹲下身揹著小朋友冷冷道：“這本書是高階班的內容，你一個幼兒班沒畢業的看什麼看。”

“老師我好學啊，您不應該打擊一個學生的積極性。”吳顧眨眨眼，“老師，您不會也不知道吧。”

“我怎麼可能不知道。”千樹怒道，說完就知道自己中了這小子的激將法，有些懊惱的扒了扒頭髮，還是回答了吳顧的問題，“精神力溢位體外，指的是精神力能量充足的情況下，佈滿生物機甲體內的線路圖的同時，仍有多餘的情況下，可以溢位體表，在機甲外圍形成精神網或者精神鎧甲。這時C2的大腦可以和生物機甲嘗試同步，這樣的話C2在不開啟機甲視訊的情況下，可以憑藉本身的精神力，瞭解機甲外所有的動向，更方便於配合作戰。”

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