後,我再考察一下你們的進展,希望不會讓我失望。”
胡老師的學生叫做趙雲理,除了談論專業的時候熱切,其他時候都很沉默寡言。
他在做的課題是一款遊戲。
趙雲理的遊戲與唐米之前做的小遊戲不一樣,那些小遊戲都是簡單趣味強的手機遊戲,流暢,記憶體小,而且畫面簡單,沒有情節,音效也只是單純的音符,所以只要唐米一人就能完成。
趙雲理做的這款遊戲,是與其他人合作的網路遊戲,畫面音效方面有專人負責,他只負責程式設計。
只是這樣也任務也很繁重。他想再找人幫忙,導師卻把兩個高中學生送了過來,趙雲理心裡也很無奈,不過導師答應瞭如果他們幫不上忙,肯定會再請靠譜的人來,趙雲理也只能接受。
雖然不得不接受了兩個拖油瓶,趙雲理也沒想到要他們幫上什麼忙,只要不給他搗亂就行。
隨意談論了幾句,卻發現這兩個人並不是一點基礎都沒有,看來還是瞭解一些的。
“你們原來接觸過這方面嗎?做出過什麼成績嗎?”趙雲理直白慣了,毫不婉轉的問出口。
“我在search雜誌上發表過幾篇論文,雖然主要是關於航空的,但是也涉及到了程式設計知識。”
趙彥說完就等著趙雲理詢問他是什麼論文還有他的筆名。
結果趙雲理只是點了點頭,把目光移向了唐米。
趙彥臉色有些陰沉,不過很快調整過來,也看向唐米。
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