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一次性招收，14萬多，快15萬的學生，這還是考試之後，刷下來一半的結果，從某種程dù而言，這個數量比之前預計的要多，本身，教育局是嚴格的按照規定，只是招收5-6萬的人員，可惜因為楊元釗對教育的看重，這麼多的人願意學習的情況下，一次次的放行，一直到現在，沒辦法放行的情況之下，要知道，一個班80個人，已經是現在的極限了。

楊元釗當然不會說，在後世，一個班一百多人的都正常，可是那是後世，所有的教師都是科班出身，最少經過十幾年的學習，甚至是在大學專業的學習之後，通guò考核才成為的老師，這樣的老師，在這個時代不是沒有，真的不多，每一個都是可以被稱為教育家的存zài的，這個時代，能夠找到一個識字的，能夠傳授一點知識的就不錯了，專業老師非常少，80個人已經是極限了，再多根本就教不過來。

學生有了，資金也有了，包頭龐大的財政收入，足以支撐教師的工資和獎學金，但是老師的數量是關鍵，沒有足夠的老師，義務教育這些，基本上就是一個笑話的。

既然決定要花費大的力氣，投入到教育之中，那就不能半途而廢，那麼必須找到足夠多的老師，讓這些學校滿起來。

40個學校大概是1500多個班級，現在沒辦法弄到10:1的老師，快15萬，1.5萬的老師。在短時間，基本上是不可能的。只能夠為每一個班配備4名老師，只有之前預定的一半不到。其中，語文和數學這是公共科目，每一個班單獨一個老師，至於其他，就兩個，甚至是三個班一個老師，這樣平均下來，一個班是4個老師。

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