孕……”

“可是真的很甜……你懷孕以後就會有奶了嗎？那我讓你懷孕好不好？”

“不要胡說……嗯，別咬，痛……”

陸源玩夠了一邊，又換另一邊去含吮，胯下插穴的動作仍然不停，空出來的手還會把玩裴瑄的性器，裴瑄覺得自己裡裡外外都被玩了個通透，到陸源射的時候他已經又射了兩次，兩邊奶頭麻到都不像自己的了。

陸源這次沒射在他身體裡，而是在最後關頭拔了出來，抵著裴瑄的臉，濁液噴灑了他一臉。

“不要動，讓攝像機拍一下你的表情。”

裴瑄恍恍惚惚地，也不知聽沒聽見，被攝像機忠實地記錄下了他美麗而淫靡的臉。

“不，真的不能來了……我什麼都射不出來了……”裴瑄被陸源翻了個身，面朝下跪著，屁股翹起來被拉近陸源的雞巴。等他意識到接下來又是一輪撻伐時，開口求饒的瞬間那肉物已經挺進了花穴裡面。

“還不是你太騷，被操得射了一次又一次……”陸源貼在他背後粗喘著幹他，這次他往往是一桿進洞，再拔出到只有龜頭蹭著花穴的地步，再猛地直插到底，每一次都幹得又重又深。

“不要這麼深……陸源，求你了……要被幹穿了，啊……”裴瑄幾乎覺得自己的內臟都被頂到了，斷斷續續地求饒。

“怎麼樣？有沒有操到你的子宮？”

“嗚……有，子宮、子宮都被你頂到了啊啊……別再進去了，受不了了，真的……”裴瑄已經轉為啜泣，他被陸源從背後一下一下，如同母狗一般操弄著。

“子宮都被人操破了，還想著去操別人的子宮，嗯？”

“沒、沒有，我不敢了……”

“是不是隻想被我操，註定只能被我操？”

“是、我就是註定要被陸源操的……哈……不要了……”

陸源這一次堅持了很久才射，旁邊的場記甚至上來給裴瑄餵了一次鹽水，防止他中途暈倒，才一直堅持到了最後。

陸源依然內射在他的裡面，裴瑄的雙腿合不攏，花穴也被操出一個拇指粗的小洞，翕張著任由空氣穿過。

攝像機推近給了他一個漫長的特寫。

從他凌亂的頭髮、哭紅的眼睛，到漲大的奶頭、緋紅的乳暈，再到往外流著精水的、合不攏的肉洞，連帶著整個下體的一陣陣抽搐。

最終鏡頭在他緊閉的肛門前停下，後期會在這裡打上一行字：

“to be continue”

第十八章 《生理課教師與他的肉教具，身體內部全都被看光光?》

“哥，我們家的房子拿回來了，爸爸的心臟病做了手術之後也穩住了，多虧了陸源哥哥，他真是個好人！”

裴瑄聽著妹妹在電話那頭興奮地述說，回答她說：“……嗯。”

“媽說，像我們家這種情況，就算是拜了把子的兄弟也幾乎沒有肯出手的。沒想到陸源哥哥願意幫我們，你們感情真好！”

裴瑄沉默了一會兒，附和她說：“是……多虧了他。”

他正想說沒什麼事他就先掛了，但對面緊接著換了一個人叫他：“瑄瑄。”

“嗯，媽。”裴瑄應道。

他的母親反而靜默了一陣，似乎是獨自走到了偏僻的區域才繼續說：“瑄瑄，我問你。”

裴瑄後背靠在牆上，手不自覺地去摸牆壁上貼的繪畫：“怎麼了？您說。”

“瑤瑤也跟你說了，我知道像咱家這種事，連親兄弟都未必肯插手，但陸源雖然從小是跟你一塊兒長大的，不過我知道，他上大學之後就跟你聯絡得少得多了，就算情分還在那裡，也沒有這樣的道理。瑤瑤年齡小想得不多，可你也別想連我一塊兒哄過去。瑄瑄，你老實跟我說，他是不是對你提了什麼苛刻的條件要挾你？”

裴瑄手頓住了，心頭砰砰亂跳，張了張口道：“我……”對方卻搶著說完了下一句：“他是不是要挾你給他工作幾十年？不准你跳槽？”

裴瑄莫名鬆了口氣，手垂下來，笑了笑道：“沒有，陸源……陸源不是那樣的人，倒也確實是有條件，所以我暫時回不去家，但不是那種條件……沒有那麼苛刻，很快就能完成了。”

裴母聽他這樣說，多少放心了一些，儘管她還是不知道他們之間有什麼條件，但裴瑄不想說的她追問也無益。

裴瑄掛了電話，旁邊轉過來一個人，重複他剛說的話：“不是那種條件？沒有那麼苛刻？”正是陸源。

裴瑄也沒有被撞見的尷尬，輕輕“嗯”了一聲。

“原來在你心裡，一直換著花樣被我操、拍下來剪成片子，比為我賣命工作還要好一些是嗎？”陸源一隻手撐在牆壁上，看著他笑。

陸源比裴瑄高那麼幾公分，以至於裴瑄被籠在他的陰影下面。

裴瑄偏過頭去沒說話，不知道是不是預設。

“也是，如果綁定了為我工作幾十年，犧牲的可是自己的前途，但被我操的話，只要閉著眼睛，就當被一條狗強姦了——”陸源說著說著發了狠意，咬牙重複道：“——‘很快就能完成了’，是嗎？”

裴瑄猝然轉過臉來，說道：“我……”

“——陸老闆，裡面場景都搭好了，隨時可以開始了。”副導演搓著手從裡面出來，沒看清楚就嚷嚷起來，等看見了陸源和裴瑄的姿勢，立刻恨不得自打一個嘴巴，把說出來的話吞回去。

“既然好了，那就開始吧。”陸源撐直身體，恢復到面無表情，淡淡對副導演道。

“哦，好！”

臨走之前，陸源拿膝蓋在裴瑄的胯下頂了頂：“準備好了麼，裴同學？”

上課鈴響了。

扮演教師的男人手裡拎著一個小箱子，一臉嚴肅地走進教室，對下面的學生道：“上課。”

群眾演員們嬉笑著站起來，清一色的男人，拖長聲音道：“老——師——好——”

“老師，今天的生理衛生課要講什麼啊？”有人笑著發問。

教師回答道：“今天我們要講的是人體結構，主要是兩性的生殖器官。”他裝模作樣地開啟教案，開啟多媒體放相關資料，一邊在黑板上寫寫畫畫。

很快有人就舉手抗議了：“老師——你這樣幹講我們聽不懂誒！”

“對啊，聽不懂~”底下響起一片曖昧的鬨笑。

“確實是不夠生動形象。”教師合上教案，推了推眼鏡道：“下面我將請一位同學上來幫助我講解，作為我的輔助教具，讓大家更直觀地瞭解所學知識。”

他的視線在教室中掃過一圈，最終毫不意外地定格在某一個人的身上。

他露出一個笑容：“裴瑄同學，請你上來吧。”

“裴瑄同學是極其罕見的雙性人身體，在他身上我們可以同時看見兩性人的生殖