高氏攜著女兒坐於一旁，面上含笑，端莊穩重，並不搭話。倒是老夫人心中泛酸，忍不住道：“聽族學裡的先生說，祺哥兒的學問做得也不錯，待過幾年，便讓他下場試試本領。”

“嗯，祺哥兒確實不錯。”

嚴青蘭聽到太夫人稱讚這一句，眉眼飛揚，得意地看了阿竹一眼。你有表哥，我也有表哥，我表哥也能得先生稱讚。不由附和道：“老祖宗，祺表哥昨日還寫了一篇經義拿給祖父看，祖父說不錯呢。”

太夫人面上一哂，並未搭腔。

請安過後，梅蘭竹菊便在丫鬟奶孃的護送下去了靜華齋讀書，教他們的是一名姓元的女先生，她出身江南的望族，頗有才名，琴棋書畫樣樣皆有造詣，是難得一見 的全才。然而，卻因一些事蹉跎了婚事，後來因年紀大了不好再嫁人，也不欲給人做填房，便在家人的支援下，索性給家裡的姑娘們作啟蒙先生，在江南一帶頗有名 望。靖安公府能請她來教導自家姑娘們才學，也是託了關係，據聞來靖安公府坐館已有三年時間了。

四個姑娘給先生行禮後，便依次落座。

早上學的是《四書》，稍後練書法，下午便是姑娘們可擇自己喜歡的學，不拘於琴棋書畫、醫占星相等。

世人雖說女子無才便是德，卻並不如何正確，女子讀書明理，大戶人家卻是多主張女子讀書的。讀書之餘，琴棋書畫便也要熟知，這是閨閣中與諸家女眷交往時必 作交流的技藝，也容不得忽視。為此，除了元先生外，還特意請了琴娘，而書、畫、棋三樣以三個姑娘現在的水平，無先生的水平完全可以教導，待她們稍大一些， 再依她們情況請些各方大家回來教導。

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