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“按您說的標準啊，他的答題卡確實有問題，聽力選擇都給塗上了。”王傑站起來不緊不慢地回答道。

年級主任的眼神之中閃過一絲喜悅，對著班班說道“把你的答題卡找出來。”

班班“哦”了一聲，繼續在他面前那一大堆答題卡中找他的全是B的答題卡，這麼有標誌性的答題卡肯定不是很難找。

趁他找答題卡的這個功夫年級主任打量著站在他面前的這一排人，當他的眼神落到宮梓身上的時候，好像很是驚訝，應該是因為剛剛一進來的時候沒有注意到他。

“你是不是叫宮梓？侯老師班裡的學生？”

“是。”宮梓的回答鏗鏘有力，完全沒有一點做賊心虛的感覺，腰板兒還是挺得那麼直。

“是不是有什麼誤會啊？”年級主任再次把目光移到我們這邊。我突然明白這麼隱秘的審問工作為什麼要讓我們四個小班長參加了，合著是為了便於取證，這個老頭還真是城府頗深。

依舊是王傑不緊不慢地站了起來，“他的聽力選擇也有塗改的痕跡，雖然選項已經擦掉了，但是我還原比對了一下，他塗在答題卡上面的答案和標準答案很接近，而不同的那幾個選項我懷疑他是故意修改的。”

“這……………”年級主任似乎想說點什麼，但是說了半天就蹦出來這麼一個字。

在如此尷尬的情景之下，班班終於找到了他的答題卡，在年級主任面前晃了晃，“找到了，你要看嗎？”

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