李思萌沒有去安慰，只是靜靜的隨著周巧的哭聲悲傷著。

“姐，你知道嗎。姐夫不知道有多用心，他給我寄的資料……”周巧被自己的哭泣嗝到了，說話抽抽泣泣的：“給我的資料都是他親自批註過的，我都覺得那是在教一個三歲小孩了。”

“可是你不知道，這些對我來說太有用了。”

周巧還在說著什麼，李思萌卻沒有聽到了，她只聽到周巧說像是在教三歲小孩一樣，李思萌覺得這種感覺很熟悉，可是又說不上來到底為什麼熟悉。

終於耐不住這種感覺，李思萌翻開了手上的學習資料。

資料上面到處都有著批註，卻是如周巧說的很詳細，循序漸進，好不通俗，卻總能慢慢的引入到重點和關鍵處。

然而這些並沒有引起李思萌的興趣，他關注的重點是那些工工整整的字。

寒易塵的字，李思萌是見過的，龍飛鳳舞，好不飄逸。而眼底這些工工整整的字在說明寒易塵在寫這些的時候有多用心，生怕看資料的人看不明白一樣。

但這還不是重點，重點在於這些工工整整的字，李思萌非常熟悉，熟悉到她看第一眼後，就再也移不開視線了。

文字好像活了過來一樣，爭先恐後的跳入李思萌的眼簾，鑽進了她的腦海裡。

一個字一個字的開媽與記憶裡面那些曾經烙印在李思萌腦海裡的字重合。最終成功的對上了。

原來他就是他啊。

李思萌一直都不知道那個人是誰，那個為她生命裡譜寫出了一抹海棠紅的人。而今天她知道了，原來那些年，帶給她幸運的不是海棠紅的色彩，而是一個默默幫著她的寒易塵。

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