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皺了皺,正在翻動另一份劇本的動作頓了一下,手指在紙張的邊緣緩慢摩挲。

“你是對這個劇本感興趣嗎?說實話情節設定太兇殘血腥了點,考慮到你的影迷大多都是二十來歲甚至更小的女孩,這個精神病殺人狂並不適合你,萬一姑娘們因此產生心理陰影怎麼辦?”瑞克說著將另一份資料夾推到萊昂納多面前,“看看這個,籌備多年的科幻題材,主角是駭客更是個剛剛覺醒的救世主,還有網際網路、計算機、人工智慧……它囊括了時下最流行的關鍵詞。”

另一邊,莎拉感慨萬千的收起手機,加入走進大禮堂的學生人流中。期末將近,校長弗里曼夫人正在例行召開“考試動員大會”,而坐在眾學生黨之中的莎拉則抓緊一切機會體驗生活,為之後的電影拍攝尋找感覺。《莎拉》的劇本寫得還是很有校園氣息的,甚至比《戀愛時代》的校園氣息更濃,幾乎所有重要情節都發生在校內,主要人物和矛盾也在校內,角色的心理塑造也比《戀愛時代》的珍要求更高,莎拉能將世故的珍表演好,卻未必能把自己筆下單純的“莎拉”演到位,因為她已經過了單純的年紀了。

如果是原身那個莎拉,在參加動員會時該是什麼心理?莎拉一邊回想著原身的記憶,一邊望著臺上的弗里曼夫人,而後忍不住在弗里曼夫人向全校學生說加油時“噗嗤”笑出了聲——原身總覺得弗里曼夫人是軍營裡嚴厲又虛偽的教官頭頭,而此刻莎拉竟感同身受,說著加油的校長大人就好像軍訓閱兵時喊著“同志們辛苦了!”的教導處主任,東西方的兩個形象竟在此刻毫無違和感的融合在了一起!這就是結合原主思維模式後得到的全新視角嗎?

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