……

“雲小子，你是怎麼做到的？我可不信這群小鬼全都是過目不忘，入耳盡悉的大天才！”董齊天眼睛都要瞪出眼眶。

“這還真不是我的功勞，我頂多就是將功法招式傳授得儘可能的細緻精到。至於說這幫孩子能夠進境神速，一蹴而就，主因是他們之前的經歷都太過苦楚，剛才我又給了他們過大的壓力。以至於所有人都是集中了全副的精神汲取傳授，哪有記不住的道理。”

雲揚說得似乎是蠻有道理，一派情理中事的款，實則他並沒有說實話。

締造這個奇蹟的真正主因乃是因為綠綠，雲揚讓綠綠來甄別每個人資質，進而選取最合適的築基功法；然後又針對每個人特點特點，傳授刀法劍法拳法……

這本身就已經事半功倍，更別說綠綠還在傳授過程中悄然釋放出的精神力幫助這些孩子記憶，更加的舉一反三聞一知十。

但這一點悠關雲揚本身的最大隱秘，卻不方便告訴董齊天了。

“其實你大可以採用玉簡錄入？再籍玉簡直接寫入腦海中不是更加的省時省力？”董齊天問道。

“省時省力往往意味著效果難以達到最佳，真那樣做的話，勢必會造成基礎不牢，認知有缺。”雲揚道：“那樣一來的話，還沒有去到競爭層次，已經出現了先天的差異，我現在就是要給他們一種感覺：往前走的每一步，都需要出盡全部力量才做完成，才能有所成就。這樣子，這群小鬼才會更加拼命的努力，一往無回。”

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