商量好了行動方案，下面就是具體細則，劉教授看看在座的學生，除了前不久出了一個敗類張茂林，其他學生都是相當的不錯，不但專業學得好，而且人品也可以。

劉教授就露出一個欣慰的笑容，“我們大北其實是一所教學醫院，大家在這裡學到的東西，都要傳授給弟子們，這樣一來，我們才能把最新的研究成果推廣出去，”

“這一次我們要辦一個培訓班，我，蘇念，丁愛芳擔任授課老師，其他同學擔任助理，具體職務，由丁愛芳老師進行分派。”

蘇念就明白了，劉教授這是要把治療空洞症的辦法分成三部分，由他們三個人分別負責其中的一部分。

利用周邊醫院，儘快加大空洞症的治療範圍，增加人數，這個想法劉教授已經考慮了很久，提出的方案也可圈可點，得到了大家的認同。

“那就這樣辦吧，”劉教授對於會議結果很滿意，把丁愛芳和蘇念先留下，讓別的人離開，他們三人就細節又敲定了很久。

這一次劉教授特地跑到學校申請了一筆培訓經費，他很快就向周邊醫院發出了脊髓空洞症治療培訓班的邀請函。

劉教授本以為這個是小病種，來報名的人不會太多，他可沒有想到，邀請函一發出去，那些周邊的醫生都躁動起來。

“天哪，脊髓空洞症被攻克了嗎？”

“看樣子是的，我們趕緊去報名吧，要是能入選，我們就可以好好研究這個神奇的醫術了！”

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