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第一節課是唐惠英老師的，進來後感受到班裡的氣氛似乎有些沉重，便調侃了江峰一句道：“嗯？班裡來新生了啊，院長沒跟我說過啊。”

引得全班鬨堂大笑。

見氣氛輕鬆了一些，唐惠英看著江峰道：“沒上到的部分你自己補上，不懂可以來問我，有問題嗎？”

“沒有。”江峰搖了搖頭。

“很好，那我們開始上課。”

兩小時的大課過後，江峰看著黑板上密密麻麻的人體學知識想到：‘看來我不僅跟得上進度，還超了不少啊。’

之前執行任務時，江峰每次完成一件回到學校後都會去上祝福系的課，雖然內容有些零散，但他也歸納總結了不少。

就比如唐老師今天上的人體學江峰就已經學了相當一部分，知道想要對別人施加聖光祝福需要先用靈力感應目標的身體構造，那樣才能控制好最適合目標的祝福能量。

‘不過不同的老師，講的東西還是有點不一樣啊。’

“給，說好的筆記。”

正當江峰在重新整理自己腦內的祝福術知識時，薛晴坐到他旁邊將自己的筆記本放在他面前說道。

“謝謝。”江峰將筆記接過，順口問道：“運動中人體技能的變化規律教了嗎？”

“呃……”薛晴頭上閃過一個問號，“應該……沒有……吧？”

“沒有嗎？我還以為這算是比較基礎的部分呢。”江峰有些奇怪的問道。

“大概你對基礎的定義和我們不太一樣吧，我們還在解析人體器官圖呢。”

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