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了,一臉茫然。

姜元羲耐心的解釋,“當然不可否認的是,在王朝的傳承過程裡,世家在其中發揮了很大的作用,可以說王朝大半就是世家支撐著的,可正是因為如此,那些王朝才會短命。

五哥你仔細回想一下,前頭那幾個王朝,歷史的軌跡驚人的相似,在王朝初期,世家大力扶持皇室,王朝中期國家繁榮昌盛,這時候國家逐漸開始沉痾痼疾,而世家漸漸變得比國家更加強大,到了王朝後期,國家已經不能滿足世家的需求了,於是世家又換了一個新的皇室。

世家為王朝保駕護航最開始的幾十年,奠定了王朝的根基,而後用數百年來吸收國家的養分壯大己身。歷經這麼多年,世錄譜上的世家多了多少?”

姜伯庸心頭一寒,他前段時日才奉姜元羲的命令送了世錄譜給那些作怪的世家,自是清楚世錄譜上多了多少世家。

他喉嚨有些乾澀,“陛下您是怕最後大雍也會落得如此下場?”

姜元羲攤了攤手,“從來不會有王朝永盛不衰的,但朕想讓大雍的百姓能活得更好一點,也是想讓大雍存在時間再長一點。

開辦國學,讓普通百姓的孩子都能讀書識字,只要努力勤奮者,即便日後參加科舉落榜,會讀書寫字、有一技之長傍身,慢慢也能把生活過得好一些。

而國學裡制定的每月獎勵,既能促進學子讀書進益的熱情,也能慢慢擇出真正天資聰穎的人。在各地國學進益的學子都可以考取太學院,繼續在太學院進益,然後再考取科舉。

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