學裡面並沒有研究過妖精，不過有一個問題卻是值得注意的，那兩個孩子同時具有動物和植物的能力，如果能夠研究出來這裡面的原因，很有可能能夠讓人類也做到光靠光合作用就能夠生存。”

顧熊貓皺了皺眉頭，雖然他知道老師說這個話沒有什麼惡意，只是單純這樣說說，但是生物老師能夠想到的事情，其他人自然也是能夠想到的。

顧熊貓看了看睡在自己的課桌裡面的小藤藤。

顧熊貓看了看上面的時間，下課鈴快要響起來的時候，顧熊貓伸出了爪爪，捂住了小藤藤，小藤藤完全沒有被刺耳的下課鈴聲嚇醒。

另一邊的矮個子熊貓崽崽在春藤那裡，他壓根沒有睡覺，趴在春藤的桌子上，看春藤寫字，做筆記。

熊貓貓的小尾巴還一動一動的，顧熊貓看了看那個崽崽，又看了看自己捧著的小藤藤崽崽，他是一個父親了。

春藤做筆記的時候，還不忘摸摸旁邊的熊貓崽崽，大崽崽的乳牙還是沒有長起來，平時的時候，他會有自己的自尊，不怎麼露出來，但是一旦睡著了，就會變成一隻吹口哨的熊貓崽崽。

第一節課的時候，語文老師被這個口哨聲還嚇了一跳，在班上找了一圈都沒有找到到底是誰在吹口哨，春藤為了不讓他睡著了吹口哨，就時不時地摸摸它的頭，這樣它就不容易睡著了。

帶著孩子上學的兩個高中生，也算是操碎了心了。

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