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人的工作了,無論是對學生還是對老師。幾個小娘子是讀過一點書,可這時節讀書自然都是讀聖人書,小姑娘再學點詩詞歌賦裝點一下門面——別以為這是很高深的東西,詞這種東西為啥叫做詞?它就是給固定樂譜添上歌詞兒。宋詞這玩意咱們覺得雅緻,放宋朝就是流行歌曲罷了!所以李想崩潰的發現,年紀稍微大一些的小娘子,比如杜十一娘,天上飄下來幾朵雪花都能順口唱一曲《鶯啼序》……天,這是鶯啼序啊!二百多字的超長詞牌,這位小娘子順口就給填出來了!這太可怕了。

不過顯然,小娘子們眼裡李想教她們的東西更可怕。天哪,什麼長度面積體積,什麼密度質量酸鹼度?阿郎啊,奴奴實在弄不懂這些,咱們換點別的學成不成?

當然不成啊,李想腦子裡這些知識最系統全面,當然要教這些,作為一個標準理科男的升級版無敵技術帝,李想對於基礎科學的重視態度絕對不是別人能扭的動的。再說李想認為:詩詞歌賦那些玩意,當日作為富裕人家的小娘子自然用得上,可現在,很顯然,小娘子的首要目標是生存。不想落到只能把自己典給人家當小老婆或是降低標準隨便找個人家嫁了的地步,就必須得有讓人瞧得起的本錢!

在李想眼裡,他教給這些姑娘的知識絕對是有用的,對她們日後的生活有幫助的,所以不管這些姑娘怎麼哀叫連連,他還是下了死命令:不好好上學的,扣工錢。學得好的嘛……嗯,阿郎我最近正在研究保護面板的香脂,前幾天給你們那幾瓶你們不是都說好用麼?其實我昨天才做了兩瓶帶香氣的,還有一瓶兒混了胭脂色的,該給誰呢?

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