廖東能合上譜子，深深的嘆了口氣道：“離偉大僅有一步之遙啊！可惜，可惜。”

程曉羽昨天晚上一邊扒譜子也一邊思考過這個問題，說道：“其實也不是不能寫的更難，但這畢竟這是一部屬於華夏民族的協奏曲，必須照顧我們華夏人的感受，我們華夏人歷來比較重視旋律，所以古典技法的運用就忽略了一些，畢竟如果兩頭無法兼顧，不如只強化一面。”

廖東能當然也清楚這一點，可畢竟現在古典音樂的世界屬於西方，這樣的協奏曲必然是得不到國際上的認可的，於是說道：“但是德奧的和聲與曲式是古典世界裡的通行證，用古典寫民族音樂，必須具備良好的古典基礎。你所說的確實是我們華夏人的通病，創作的古典體裁音樂都有個問題，就是旋律挺好，古典技法運用不純熟。這是第一個問題”

“而炫技是你在這部作品裡的另一個問題了，協奏曲裡帶有炫技色彩的華彩樂段是很考驗作曲者駕馭能力的，炫技不是堆砌音符，華彩樂段是需要精細處理的複雜工程，寫的難很容易，但是要寫的難又合理就需要良好的古典功底了，因為炫技只有為音樂本身服務才是合理的。炫技的確對作品的地位有幫助，前提是你能駕馭得好。從這點出發，我們去看格里格、柴和拉赫這類用古典寫民族音樂取得成功的人，作品難度高且很合理。我覺得你還是缺乏系統的學習和合適的導師，我想你如果願意來作曲系的話，你可以指定任何老師成為你的導師，而且我保你讀博，真的，曉羽同學，我相信只要你願意，你必定會成為一位華夏曆史上偉大的作曲家。”

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