這四個小朋友中，剛開始學，正步就走得還不錯的有一個，就是之前被老師換到前面的大班女孩田樂樂！她應該是之前就當過旗手，“經驗豐富”！

落落走得就歪歪扭扭的，畢竟這個操正步，對於她來說還是一件全新的事物！

不過，比上不足比下有餘，落落在除了田樂樂以外的三個小朋友中間，學得算是快的了，老師就示範了一遍，她就能夠像模像樣地模仿出老師教的動作！

而同樣是大班的另一個小男生陳文棟，完全沒有表現出他是大班哥哥應有的帶頭作用，反而，他還成了老師最頭疼的一個！

“小棟，你怎麼又同手同腳了？”老師單獨給他開了小灶，但看了一圈，回頭卻又看見陳文棟抬右手踢右腳，然後又抬左手踢左腳的一幕，她走過來，有些哭笑不得地問道。

落落忍不住轉頭看了過來，老師的埋怨，在她看來，是這個大班的哥哥被訓了！

小姑娘心裡慼慼然，小眼神兒都帶上了一絲同情，以及跟陳文棟哥哥一樣的緊張。

聽著老師“批評”他，落落有種自己也捱罵了的感覺！

不過，老師卻不打算讓落落還有其他兩個小朋友圍觀，她指揮了一下：“田樂樂，你帶弟弟妹妹，去旁邊練正步，沿著這條線，記得喊一二一的拍子啊！”

可不能讓這幾個小傢伙看到同手同腳的“例子”，老師也害怕這個順拐會傳染啊！

……

晚上回到家，落落就把這個佇列的訓練，當成了今天的新鮮事告訴了爸爸媽媽。

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