下刀叉，起身就走了。

我還挺詫異的，對蘇珊說道：“看她剛才那麼問我，我以為她找波特和布萊克有事呢。”

蘇珊吃吃地笑起來：“莉莉，你真壞。”

第二天，是魔法史課和黑魔法防禦課。

這兩節課，我們和赫奇帕奇的一起上課。

我發現赫奇帕奇的同學們，真是善良極了。他們扶著身材偏胖的同學過樓梯，給坐在後排的同學抄筆記，幫來不及吃早飯的同學捎吃的。

很快我發現，這種情形不僅發生在赫奇帕奇中。

拉文克勞的高年級生會給低年級生補課，斯萊特林會在圖書館幫同學佔位子。

格蘭芬多們還在懵懵懂懂。

直到有一天，一個斯萊特林的學生，在麥格教授的面前幫一個格蘭芬多的學生撿掉在地上的書，被麥格教授誇獎了一句：“斯萊特林能夠打破學院間的隔閡，主動與格蘭芬多修好，真是令人欣慰。”

那個格蘭芬多的學生委屈地道：“明明就是他在我腳下發射魔咒，把我絆倒，我才把書摔了的。”

“非常抱歉，我練習魔咒的時候沒有看清場合，請麥格教授扣我的分吧。”斯萊特林的學生說道。

麥格教授當然沒有扣他的分，反而勸解格蘭芬多的學生體諒同學。

我和蘇珊站在不遠處，望著這一幕，陷入了深思。

“所以，扶胖同學過樓梯，高年級給低年級補課，幫忙佔座位，這都是為了期末的加分？”我自言自語。

“斯萊特林一直這麼奸詐！”蘇珊卻憤憤不平地看著那個得意地勾起嘴角的斯萊特林學生，“對上斯萊特林，總是我們格蘭芬多吃虧！”

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