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第二百三十九章 築巢引鳳

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公元633年6月,夏雪生了第二個兒子,李世民無比歡喜,給二兒子取名:李貞。夏雪為何一直選擇生男孩,因為她覺得古代的皇帝只能從幾個皇子中選,需要擇優選取,只有一個是沒有選擇的,而且一旦有什麼意外,那皇室傳承就斷了。所以,決定繼續生男孩,雖然她也喜歡女孩,但古人的觀念就那樣,皇帝只能男人做,她只好暫時入鄉隨俗。

孩子的教育,夏雪當然是自己親自輔導了,她會傳授他們這個時代沒有老師知道的文化知識和觀念,比如數學、物理、化學等;比如重視海洋的觀念、重視工商業的觀念、重視科技的觀念等等,都和古代傳統觀念很不相符,但夏雪要讓自己的孩子理念超前。對於教育孩子,李世民當然支援夏雪的想法,因為他知道夏雪的淵博知識是無人能及的,不過會適當請一些博學大師給孩子講一講歷史,教一教寫毛筆字,這個夏雪也同意,因為自己的毛筆字、繁體字、古文水平的確不咋地。等到自己孩子6歲以後,不論男孩女孩,夏雪都會專門聘請武術大師進行武術訓練,包括古代的騎馬、射箭、槍術、刀術、散打、擒拿等等,夏雪深深知道一個強健的體魄對人生是多麼重要,等年紀到了12歲以後,夏雪將親自訓練他們爬山、游泳、潛水、野外生存等等技能,這些技能多次救了夏雪,夏雪也必須讓自己的孩子都學會,一定不能讓孩子當一個手無縛雞之力的“書呆子”。這些體能磨鍊可以培養孩子果敢堅毅的性格,而夏雪深知:果敢堅毅的性格不論男女,誰擁有,誰一生受益。身體、頭腦、意志都要強大,才算真正的強大,才算教育成功,這是夏雪的教育理念。

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