多少開支？不過他能說出這番話，還真是讓她心裡歡喜。

—

皇帝下旨出資在大周各地興辦書院學堂，扶持教育。

這是利於江山社稷的好事，自然無人反對，一時間人人稱頌。當皇帝聲稱要動用自己私庫裡的銀錢來資助建學堂時，讚譽聲更多。

一向支援教育事業的程皇后也站了出來，表示將自己身為皇后的俸祿盡數捐出來，用於各地建女校。——程尋並不擔心自己荷包空空。畢竟她身上還領著崇文館學士的俸祿。而且蘇凌也不會教她餓著。

帝后帶頭，茂陽長公主也跟著表示，願意獻出自己的一處私宅。

……

朝中大臣於公於私，自然也要咬咬牙拿出一些來。

繼朝中大臣之後，文壇名人、各地鄉紳也紛紛慷慨解囊。

甚至在崇文館的學殿裡，那二十八個出身不凡的學子們也在商量著要不要拿出一些私房錢來。

一時之間，大週上下讀書學習的熱情高漲。

看皇帝的意思，新建的學堂除了傳統的教授儒家經典的書院外，還要建立一些培養專門人才的學堂，不強調四書五經，重點教授其他知識，如：書學、算學、律學、醫學、畫學、武學等。

當然，還有女學。

對大周的年輕人來說，這無疑新穎而又充滿誘惑。

大周如今正值太平盛世，百姓安居樂業，他們對朝廷減輕賦稅又興辦各式學堂支援而又期待。

在崇德書院，思想比較活躍的學子們再次議論紛紛：

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