打鴛鴦了。等會開家長會，你跟我一起在裡頭坐著，讓你表姐給你找張小板凳，提前感受下高二尖子班的氛圍。不給你點壓力，你就沒法進步。唉，你瞧瞧你，再瞧瞧你表姐……現在好好學習，該談戀愛的時候再談戀愛，不好嗎？非要這麼早談戀愛……”

小表妹英勇上前，“嗯嗯啊啊”地表示乖巧。

終於熬到教室門口，老顧立馬上前和宋麗打招呼，話題算是徹底打住了。

雖然離家長會開始還有半個小時，但是高二的重點班的家長們都十分關心自己孩子的學業，大多提前到達，只剩一小部分的座位是空的，不少老師圍著老顧聊天。

教室外還有其他科目的老師被家長們拉著聊天。

今天被喊來幫忙的學生不止宋紗紗一個，還有班級裡的幾位班幹部，宋紗紗來得算晚，這回派發小冊子和成績的工作已經完成得差不多了。

她繞過門口擁擠的家長們，走到第二組第一排前。

家長簽到表上，唐南周那一行是空的。

意料之中。

前天晚上，她問過唐南周的。

唐南周並沒告訴家裡家長會的事情，而老顧那邊也有點頭疼，給唐南周家裡打了電話，接的人是保姆。老顧問了唐南周，唐南周沒有任何表態，一副早知如此的表情。

對於唐南周家裡的情況，宋紗紗知道得不少，每次聽自己男朋友淡漠地提起，心裡總會有七八分心疼。

在宋紗紗的成長環境裡，儘管父母在世時，父母因為工作關係，和她聚少離多，可是該有的關心還是會有，電話影片溝通也很頻繁。所以宋紗紗可以理解自己父母的工作。

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