的效果。

可是如今柳彥姝好不容易有些上進心，那些行不來的不說，自己有什麼能提點的沒有，她也好好想了一回。

第二日下了學，柳彥姝又抱了書過來，中間歇息的時候，傅清溪便給她說了一回這個事情，她道：“你看你每日做的事兒，細分一分，按著重要不重要和緊急不緊急來分。重要，就是這些事情影響地長遠，緊急，就是這些事情當時是非做不可的，沒法往後延。

“比方說，咱們如今看書做題，那是為了聯考為了往後的春考，這都是長遠有用的事兒。可是你今日明日一兩天不看書，也覺不出什麼來，不會立時就考不上了。這就是重要但不算緊急的事兒。可吃飯，這不吃就不成，不吃就得餓啊。這就是重要又緊急的事兒。至於說誰來叫你去玩兒了，看什麼新料子新香露了，這就是緊急但不重要的事兒了。坐那兒發呆或者玩小牌琉璃棋，那就是既不重要也不要緊的事兒。

“這麼一分，儘量把那些不重要又不要緊、雖著急其實也不重要的事兒儘量漸少些，把那些眼前就不得不做的緊急又重要的事兒做得快著些，儘量把時間花在那些長遠有益的事兒上。長此以往，自然積累的就厚了。算是一個……安排作息的方便法門吧，你昨兒不是問我的嘛，我想了一晚上，大概就這麼個意思。”

柳彥姝聽她嘰裡咕嚕說了這一串，攔住了她道：“等等，我有點頭暈。”

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