想了一圈也沒想明白格瑞絲的邏輯，她成績好不好和其他人有什麼關係呢？難道因為她考了第一名，那些人就不喜歡不高興了？就算她走了，這個班上的第一名依然只有一個人啊，另外六個人還不是原樣！——羅丁實行的是小班教學，一個班只有8個人。

艾琳想了半天沒想明白，只好歸罪於“女孩子們難懂的小心思”，卻沒想過，如果大家都是十一二歲的姑娘，考得不如她也就算了，哪個班沒有第一名？但問題是她們班的第一名年紀比她們小了一輪啊！每次被人說起來“你們班那個六歲的天才考得怎麼樣？你有沒有考過她？要我說啊這天才不定有多少水分呢，你那麼聰明一定能超過她的吧？啊什麼？你沒有考過她？你是不是沒有努力讀書啊？爸爸／媽媽讓你去羅丁可不是去玩的啊！人家才六歲啊！你比人家大了那麼多，怎麼可能考不過？”之類的話，她們都欲哭無淚。

——我也想考第一名啊！但問題是第一名太牛逼我考不過她啊！

對此，兩次月考一次期中考都蟬聯老二愛麗絲可能感悟最深。

愛麗絲作為一個家境不怎麼好的姑娘，能夠進入羅丁，一方面是她的成績很好——入學測試筆試成績只排在艾琳之下，是當年的第二名，另一方面，則是學校給予軍人遺孤的額外面子——她的父親在二戰時犧牲在戰場上了，國王陛下頒發的獎章裡就有她父親的名字。

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