建寧十四年,夏
自從建寧五年所推行的官學制度,已經過去了九年,這期間,已經有五批幼童從官學之中走出,共計四十多萬人,全國內知文識字的人數大量增加,朝中依舊有不少重臣非常反對這個制度,他們認為,百姓若是識字,是不利於管理的,或者是不利於統治的。
他們很可能會造成非常嚴重的後果,他們也在等待著這些官學學子們出事,如此一來,他們就算是抓住了王符的把柄,日後也能輕易的制裁王符,這可是禍害大漢天下的行為,不過,已經過了這麼久,各地也出現過不少的作亂,可唯獨沒有這些學子們作亂。
他們可是讀著何公所編著的《啟蒙六篇》而完成學業的,這些學子們,比之其他人,更尊敬天子,他們熟知漢律,有公羊之勇,他們甚至被官吏們稱為了民間御史,因為他常常監察官吏,也曾動手殺了一些貪官汙吏,敢持劍殺官的百姓,簡直是聞所未聞。
因為正是何休編寫了這部書籍,因此,他在民間的名望,達到了一個新的高度,百姓們開始將他與孔孟董等先賢相提並論,對於何公,民間開始稱呼為何子,在太學與門子學內,這樣的稱呼也是非常常見的,有些名士雖在心裡並不贊同這樣的觀點,可是也不敢當眾表述觀點。
不過,事情也終究不是順利的,這些幼童們成長為人之後,有一部人人已經不屑於繼續農耕了,他們也有些瞧不起周圍那些農夫,他們熱烈的追求讀書,希望能夠透過科功考核來實現自身的抱負,王符似乎也沒有想到這樣的情況發生,而他們的父母親人,也是支援他們的行為。
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