一下心態。

“還有就是，在不影響自己的學習規劃上，參加一些課外興趣班、社團也是可以的，或許有的家長們會不同意，但是你們可以自己學著說服他們。”楊洪波話落，就見不少人露出異樣的神色。

他就笑了笑，又和藹道，“我個人認為，如果能夠有自己的興趣，那麼不僅能夠緩解學習壓力，還能廣交朋友，提高自己的社交能力，畢竟今後的大學可也是個大社會！這次文理分科的事情，不少同學和家裡的人都產生了分歧，也鬧得很不愉快，現在面對花樣繁多的興趣班，是不是還要發生家庭大戰了？”

最後一句話，楊洪波說得幽默，惹得全班都笑了起來，之前的緊張氣氛也鬆快了不少，有學生就大膽地詢問他“如何說服自己父母”、“如何看待競賽專案”等等事宜。

對於這些內容，陸朝朝的興趣不大，雖然拿第一根本不難，按班主任的意思，競賽的名額可是那些綜合成績不好考大學的希望，她總不可能去跟人搶這個。

接下來的時間裡，在別人都在忙著在學習之外參加些興趣班或者競賽準備，陸朝朝就在忙著和學習無關的事情。

上次給陳讚的那些設計圖其實已經是定稿了，但是她覺得還能進一步最佳化，所以在原稿的基礎上構思了新的小創意，力爭把這次的“百花煙染計劃”做到盡善盡美，打響名號。

鬱林鎮那邊的情況也開了個好頭，林知澈找的人已經和鬱林鎮談好了，趙淑娘不僅要忙著自己根據陸朝朝說的方法研究百花煙染，還要配合鎮上和CC旅遊接洽，可謂分身乏術了，所以對陸朝朝的計劃也只能精神上支援了。

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