語文老師之前提過的作文競賽就要開始了。

許萍暫時收了心思，準備起了競賽的事情。語文老師當時提到的幾位作文優秀的學生裡，其中一個就是她。

這件事同樣催化了許萍的憤怒和不甘，她的作文從小到大都是範文，一直都是被老師誇獎的。

可是現在的語文老師實在是不專業，雖然也誇了她幾句，可接著居然評價了她一句“格局太小，辭藻的堆砌蓋過了內容”，然後就堂而皇之地講起了林婉婉的作文！

許萍心裡窩著一團火，立志要在作文競賽中拿到好名次，狠狠地壓下去林婉婉的風頭，也讓語文老師看看，到底誰的作文才是更值得講解的範文。

這次作文競賽是全國性質的大比賽，但從一開始的時候，門檻並不算高。各個班級都分到了十幾個參賽名額，由各班的語文老師自由分配。

一些學生對這種競賽沒什麼興趣，想要報名的學生裡再稍微篩選一下，基本就得出名單了。

一個學校是一個點，學生們聚集在一起，在老師們的監督下，根據題目在限定時間內寫出了作文。

這次競賽的程序很快，幾天時間就得到了進一步的訊息。語文老師沉痛地在課堂上宣佈，他們班只有三個學生可以繼續接下來的作文競賽，分別是林婉婉、葉靖承和許萍。

這個時候正是競賽扎堆的時候，數學競賽和生物競賽也要開始報名了。

葉靖承和林婉婉又一起報名了這兩個競賽，兩個人的學習日常就逐漸轉移到了刷題上，相對而言輕鬆的作文競賽，兩人都採取了順其自然的態度。

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