努力，改變既有的命運，從此魚躍龍門，攀上了新的人生高峰。

娉婷和班級其他學生不同的是，她並不住宿舍，也因此和大家的關係缺少一些親近。不過她學習好，每次進行分組學習時都是大家爭相拉攏的物件。在偶爾的閒聊中，她也聽說了班級的很多同學，即使晚上回到宿舍，也要點著蠟燭學習到半夜。

大家之所以這麼努力，其中也有一些娉婷的關係在。在正式開課前，大家原本以為所有學生在英文上的水平應該是差不多的，誰知道娉婷橫空出世，在專業課上吊打一片。這種差距頓時讓大家心慌了，除了奮起直追外也沒有其他的捷徑可走。

同樣的，娉婷在知道大家的勤奮後，也難免產生了危機意識。能考上北平大學的可以算的上是天之驕子，在一群原本就優秀的同學中，要保持名列前茅是一件很不容易的事。

帶著這樣的焦慮，娉婷私下裡找了易教授，希望易教授能幫她提高口語能力。學習英語本質上就是一個不斷積累的過程，單詞方面娉婷每天都在背，語法也是大同小異，但在口語上，娉婷認為自己還是很有提升空間的。

這也和國家一直以來的應試教育有關，學校通常關注的是學生的書面成績，對實踐能力並不過分要求。因此以前在學習英語的時候，娉婷能毫無負擔地透過大大小小的考試，但只要讓她開口說英語，她還是有些不自信，總覺得自己帶著口音，不是純種發音。

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